توجيهات هامة من وزير التربية
أشرف وزير التربية الوطنية، عبد الحكيم بلعابد، صبيحة اليوم االسبت على أشغال ندوة وطنية نُظّمت بغرض تقييم الثلاثي الثاني وتحضير الامتحانات المدرسية الوطنية للسنة الدراسية 2022-2023، وبهدف ضبط العمليات المرتبطة بتحضير الدخول المدرسي 2023-2024.
وأكد الوزير، أن الهدف من تنظيم الندوة هو الوقوف على التحضيرات الخاصة بالامتحانات المدرسية الوطنية لدورة 2023، وكذلك ضبط العمليات المرتبطة بتحضير الدخول المدرسي 2023-2024، واستكمال معالجة بعض الملفات في آجالها المحددة، والمتعلقة أساسا بتفعيل تحسين الأداء الإداري والتربوي بتوسيع المعالجة الرقمية لملفات القطاع، تكريسا لتوجيهات رئيس الجمهورية، عبد المجيد تبون، بخصوص الرقمنة.
وفي تقديمه للورشات التي ستُنَظّم خلال هذين اليومين، قدّم الوزير مجموعة من التوجيهات الهامة والأساسية، أهمّها:
- مواصلة الجهد والمثابرة من أجل الحصول على نتائج مدرسية أحسن فيما تبقى من الموسم الدراسي، مشيرا بالمناسبة إلا أن تحليل نتائج الثلاثي الأول للموسم الدراسي الحالي 2022-2023، أظهر أنها كانت الأحسن خلال السنوات الخمس الأخيرة،
- ضبط الاحتياجات المتوقعة للدخول المدرسي المقبل بشكل نهائي، انطلاقا من المعطيات المتعلقة بعدد التلاميذ الجدد الذين سيلتحقون بالمدرسة لأول مرة، ومن توقعات النجاح والانتقال في مختلف المستويات والمراحل التعليمية، والهياكل المتوقّع استلامها، وضبط التأطير التربوي والإداري.
- ضبط كل العمليات المتعلقة بتنظيم الامتحانات المدرسية الوطنية بالدقة المتناهية،
- استكمال العمليات المرتبطة بامتحان تقييم مكتسبات مرحلة التعليم الابتدائي، والذي سيُنظّم بطريقة تجعل منه امتحانا بيداغوجيا تقييميا محضا، مع التأكيد أنه لن يتم احتسابه في الانتقال إلى السنة الأولى متوسط،
- البحث في الحلول الاستراتيجية والمقاربات الشاملة والناجعة، خاصة ما تعلّق بالخريطة المدرسية ونقاط الضغط وفق خصوصية كل ولاية، بالتنسيق والتعاون مع الدوائر الوزارية المعنية.
